Pendampingan Penerapan Program Penghijauan Sekolah di SDN 2 Kadolomoko untuk Meningkatkan Kepedulian Siswa Terhadap Lingkungan
DOI:
10.65277/opm.v3i1.128Downloads
Abstract
Program penghijauan sekolah merupakan salah satu upaya strategis dalam menumbuhkan kepedulian siswa terhadap lingkungan sejak usia dini. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pendampingan dalam penerepan program penghijauan di SDN 2 Kadolomoko guna meningkatkan kesadaran dan tanggung jawab siswa terhadap kelestarian lingkungan. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan pada bulan Mei 2025 di SDN 2 kadolomoko, Baubau. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi sosialisasi, pelatihan, dan praktik langsung penanaman serta perawatan tanaman di lingkungan sekolah. Pendekatan partisipatif diterapkan dengan melibatkan guru, siswa, dan pihak sekolah secara aktif dalam setiap tahapan kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan sikap siswa terhadap pentingnya penghijauan, serta tumbuhnya rasa memiliki terhadap lingkungan sekolah, program pendampingan ini efektif dalam menanamkan nilai-nilai kepedulian lingkungan dan memperkuat karakter peduli lingkungan pada siswa. Tahap kegiatan terdiri dari tahap persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Kegiatan pengabdian yang dilaksanakan berjalan dengan baik dan lancer, dan siswa memiliki kegiatan lain selain proses belajar mengajar di dalam kelas. Kegiatan ini memberikan pengalaman langsung kepada siswa dalam menjaga ekosistem lingkungan melalui penghijauan tanaman. Dari kegiatan ini, tentu kepedulian siswa terhadap lingkungan belum terlihat adanya perubahan secara signifikan. Hal ini perlu dilakukan kegiatan lanjutan dalam penghijauan tanaman sehingga dapat membentuk karakter siswa yang peduli terhadap lingkungan.
Keywords:
Kepedulian Lingkungan Pendampingan Penghijauan Sekolah Siswa SDReferences
Anon., 2016. Brawijaya University. [Online] Available at: (www.zacoeb.lecture.ub.ac.id)
Akbar, S.A., Ismulyati, S., Ridhwan, M., & Jalaluddin. 2021. Menumbuhkan Kepedulian Siswa terhadap Lingkungan melalui Kegiatan Penghijauan di MAN 3 Aceh. Baktimas: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat. 3(4): 122-126.
Bastomi, M., & Naufal, A. 2021. Konservasi Lingkungan Menggunakan Gerakan Penghijauan. Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M). 2(1): 47-50
Choiri, Moh. Miftahul. 2019. Upaya Pemanfaatan Lingkungan Sekitar Sebagai Sumber Belajar Anak. Refleksi Edukatika: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 8(1).
Fauzzia, Willma et al. 2018. Penyuluhan Gerakan Go Green Sejak Dini di SD Cipta Karya Bandung. Abdimas BSI, 1(2), 355–60.
Haidar, M., Thamrin, E., dan Latifah, S. (2019). Studi Pembangunan Ruang Terbuka Hijau Publik di Kecamatan Pontianak Kota Pada Kota Pontianak. Jurnal Hutan Lestari, Vol 7. (1).
Ikhsan, Z., Hidrayani, Winarto, Yusniwati, Yunita, R., Sandi, N., dan Wahyuni, S. (2021). Focus Group Discussion Masalah Pertanian dan Pemberdayaan Masyarakat melalui Penanaman Pohon Bambu di Salingka Kampus Universitas Andalas. Jurnal Warta Pengabdian Andalas, 28(4), 428–434.
Ipin, Arifin. 2017. Pembelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup Berorientasi 3r (Reuse, Reduce and Recycle) untuk Meningkatkan Kreativitas dan Sikap Peduli Lingkungan. Bio Educatio, 2(2): 1–11.
Jufri; Jumarddin La Fua; Ratna Umi Nurlila. 2018. Pendidikan Lingkungan di Sekolah Dasar Negeri 1 Baruga Kota Kendari. Jurnal Al-Ta’dib, 11(2): 164–81.
Mardiani, Weny. 2017. Pelaksanaan Kegiatan Penghijauan untuk Meningkatkan Kepedulian Terhadap Lingkunagn di SDN 12 Pekan Baru. Jurnal Ilmu Pendidikan Sosial, sains, dan Humaniora, 3(2), 269–97.
http://ejournal.uin suska.ac.id/index.php/suaraguru/article/view/3605
Muslicha, Anisa. 2016. Metode Pengajaran dalam Pendidikan Lingkungan Hidup Pada Siswa Sekolah Dasar (Studi Pada Sekolah Adiwiyata di DKI Jakarta). Jurnal Pendidikan 16(2): 110–126.
Purwantiningsih, T. 2021. Pelaksanaan Kegiatan Penghijauan untuk Meningkatkan Kepedulian Warga Sekolah terhadap Lingkungan di SDN 015 Bontang Selatan. Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran. 7(1): 11-19.
Utami, A. 2020. Pemanfaatan Lahan Kosong Sekolah Sebagai Taman Tanaman Obat Keluarga, Jurnal Ilmiah Pengabdih. 6(1): 36-40.
Wicaksono, Ratna Widyaningrum; Anggit Grahito. 2018. Penanaman Sikap Peduli Lingkungan dan Sikap Ilmiah Siswa Sekolah Dasar Melalui Sosialisasi Program Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan. ADIWIDYA, 2(1), 73–81
Wibowo, A., Trisnantari, H.E., & Hairunisya, N.2020. Program Madrasah Adiwiyata dalam Membentuk Karakter Peduli Lingkungan bagi Siswa MTS. Jurnal Inovasi Penelitian. 1(6): 1071-1078.
License
Copyright (c) 2026 Haerunianti, Hasrin, La Aman Tabia, Fayadh Mahdi Halida (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
